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Categoria: Saúde e Ciência Nível: Nível II - Médio Ano de Introdução: 1928 Código: YOU5690 Instituição de Origem: Conferência Geral |
Requisitos:
- Frequentar ou ter frequentado pelo menos o 8º ano de escolaridade.
- Aprender através da Bíblia e/ou Espírito de Profecia, como Jesus curava os doentes e o procedimento a ser usado pelos anciãos de igreja, para ungir os doentes e pedir a Deus a cura. Escrever um relatório de 250 palavras ou apresentar um relatório oral de dois minutos acerca do que aprendeste.
- Como está relacionado o conceito de educação contínua com carreiras profissionais da área da saúde?
- Entrevistar pelo menos duas pessoas que trabalhem na área da saúde.
Uma delas deve ter outra profissão que não a de médico(a) ou enfermeiro(a), como por exemplo, dentista, fisioterapeuta, cinesioterapeuta, radiologista, nutricionista, etc. Nas entrevistas, colocar as seguintes questões:- Porque escolheu esta profissão?
- Que formação académica é necessária para exercer esta profissão?
- Depois de terminar o curso, quanto tempo demora para poder exercer a sua profissão de forma acreditada?
- De que aspecto gosta mais na sua profissão? E de que aspecto gosta menos?
- Trabalha quantos dias por semana? E quantas horas por dia?
- Que tipo de progressão pode ter na sua carreira?
- Que outros cursos ou formações complementariam a sua profissão?
- Que instituições na sua região oferecem o seu curso?
- Fazer um dos seguintes:
- Ser voluntário num hospital;
- Visitar uma clínica médica ou dentária e:
- Observar as áreas cirúrgicas, áreas administrativas, laboratório, salas de exames, salas de raios-x, etc;
- Observar o material utilizado em cada área;
- Conhecer as etapas de uma consulta, desde que um paciente chega à sala de espera, até a sua saída do estabelecimento;
- Aprender como o médico examina um paciente, desde a colheita de dados até o diagnóstico.
- Acompanhar um enfermeiro domiciliário numa visita e:
- Conhecer as etapas de uma visita domiciliária, e observar como o enfermeiro detecta problemas e implementa intervenções;
- Observar uma avaliação de sinais vitais feita pelo enfermeiro;
- Observar como o enfermeiro faz educação para a saúde e administra terapêutica.
- Visitar um serviço hospitalar que não tenha internamento de doentes, como por exemplo fisioterapia, laboratório, raio-x, etc, e fazer o seguinte:
- Observar o funcionamento do serviço;
- Observar o equipamento utilizado no serviço e como funciona;
- Observar o percurso de um doente nesse serviço;
- Quantos profissionais constituem a equipa do serviço;
- O serviço em questão funciona à noite?