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Categoria: Saúde e Ciência Nível: Nível II - Médio Ano de Introdução: 1962 Código: YOU6030 Instituição de Origem: Conferência Geral |
Requisitos:
- Definir e desenhar um diagrama do seguinte:
- Distância focal
- Lente positiva
- Lente negativa
- Dois tipos de distorção
- Cor lateral
- Esférico
- Lente acromática
- Refracção de luz
- Explicar o comportamento da luz quando atinge ou atravessa água, óleo, feldspato e espelho.
- Mencionar e desenhar diagramas de 3 tipos de lentes positivas e 3 tipos de lentes negativas.
- Qual deveria ser a distância mínima entre a fonte de luz e as lentes ao testar a distância focal?
- Determinar a distância focal de pelo menos 4 lentes, sendo uma delas negativa.
- Explicar, através de diagramas, porque é que a imagem de uma lente positiva, produz uma imagem reversa e invertida.
- Demonstrar, recorrendo a diagramas, como funciona um prisma. Determinar os ângulos em que as cores aparecem ou desaparecem.
- Demonstrar o que acontece quando a luz atinge um vidro fumado.
- Construir um instrumento óptico utilizando espelhos ou lentes, como um periscópio, um projector opaco ou de slides ou um simples telescópio.
- Explicar o que significam os termos 6 x 35 e 7 x 50, quando aplicados a binóculos.
- Definir o termo "f/stop" quando utilizado em contexto de máquina fotográfica.
O que significa dizer que uma lente é rápida ou lenta?
Uma lente f 18.5 é mais rápida ou lenta do que uma lente f 18?